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文學小說 文學理論
   
   
   
 
敘事學
 叢書名稱: 若水堂論叢
 作  者: 胡亞敏
 出版單位: 若水堂
 出版日期: 2014.02
 進貨日期: 2014/1/28
 ISBN: 9789572908228
 開  本: 16 開    
 定  價: 280
 售  價: 210
  卡 友 價 : 210

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內容簡介:

敘事學是在高潮迭起的文學批評中湧現出來的一門新型學科。《敘事學》為“文學理論批評建設叢書”中的一本,從敘述、故事、閱讀這三方面闡述了敘事學的基本理論知識和基本問題。值得一提的是,“閱讀”一章,將形式批評與意義闡釋結合起來,強調文本的未完成性和可交流性,強調讀者閱讀過程中的自主性、參與性和創造性。而這種從文本向讀者的轉移實際上是走出結構主義城堡的初步。此外,書中對情節完整性的詰問和提出的“過程論”人物理論等也是變革和拓展經典敘事學的嘗試。


作者簡介:

胡亞敏,自20世紀80年代初以來,一直從事文學批評和比較文學的教學與研究工作。先後主持國家社會科學基金專案2項,教育部專案3項。出版《敘事學》等著作2種,《批評的實踐》等譯著3種,《比較文學教程》和《文學批評原理》(副主編)等教材3部,參編教材和辭典4部。在《文學評論》、《中國比較文學》、《外國文學》、《華中師範大學報》等刊物發表論文和譯文50餘篇。曾獲得多項國家和省級社會科學優秀科研成果和優秀教學成果獎勵,2003年9月被授予湖北“教學名師”稱號。


圖書目錄:

主編序言/若水堂簡體書店
總序/王先霈
台灣版再序/胡亞敏
導論
第一章 敘述
第一節 視角
一、視角與聲音
二、視角的承擔者與構成
三、視角的基本類型(非聚焦型/內聚焦型/外聚焦型)
四、視角的變異
第二節 敘述者
一、敘述者與真實作者、暗含作者
二、敘述者類型的新研究
三、敘述者類型(異敘述者與同敘述者/外敘述者與內敘述者
/“自然而然”的敘述者與“自我意識”的敘述者客觀敘述者與干預敘述者)
四、敘述者的違規現象
五、敘述者的功能(敘述功能/組織功能/見證功能/評論功能/交流功能)
第三節 敘述接受者
一、何謂敘述接受者
二、敘述接受者的信號
三、敘述接受者類型(個體敘述接受者與群體敘述接受者/外敘述接受者與內敘述接受者)
四、敘述接受者的功能
第四節 敘事時間
一、時序(逆時序/非時序)
二、時限(等述/概述/擴述/省略/靜述)
三、敘述頻率
第五節 話語模式
一、直接引語與間接引語
二、自由直接引語
三、自由間接引語
第六節 非敘事性話語
一、公開的評論(解釋/議論)
二、隱蔽的評論(戲劇性評論/修辭性評論)
三、含混的評論
第二章 故事
第一節 情節
一、情節的構成(功能/序列)
二、情節的組織原則(承續原則/理念原則)
三、情節類型(錢型與非線型/轉換型與範疇型)
第二節 人物
一、人物理論之一:特性論(查特曼的“特性”概念/福斯特的分類/尤恩的人物軸線)
二、人物理論之二:行動論(形式主義和結構主義的人物理論/普洛普、蘇瑞奧的角色分類
/格雷馬斯的“行動元”模式/“行動元”模式的轉換)
三、人物理論之三:符號論(巴爾特等論人物的語言性質/阿蒙的人物符號學模式)
四、開放的人物理論(人物理論述評/人物是一個過程)
第三節 環境
一、環境的構成
二、環境的呈現方式(支配與從屬/清晰與模糊/靜態與動態)
三、環境的類型(象徵型環境/中立型環境/反諷型環境)
第四節 敘事語法
一、現代語言學與敘事語法(索緒爾的《普通語言學
教程》與敘事語法/喬姆斯基的轉換生成語法與敘事語法)
二、敘事語法研究綜述(普洛普的功能說/托多洛夫的層次說
/列維一施特勞斯的神話結構/格雷馬斯的“符號方陣”和敘事語法系統)
三、敘事語法的初步設想
四、敘事語法的未來
第三章 閱讀
第一節 文本類型
一、文本的悖論(易讀性/陌生化)
二、文本類型(陳述文本/疑問文本/祈使文本)
第二節 理想讀者
一、“理想讀者”的提出
二、理想讀者的“文學能力”(內在性/綜合性/動態性)
第三節 敘述閱讀
一、視角的把握
二、敘述者形象的判斷
三、敘事時間的辨析
第四節 符號閱讀
一、能指與所指(能指QO所指/能指>所指/能指<所指/能指≠所指)
二、代碼分析法
第五節 結構閱讀
一、重建深層結構
二、發現空白
三、尋找矛盾
結束語
附錄:金聖歎的敘事理論
主要參考書目

 
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